Los retos que se
generan e implican al estudiar en una ambiente o ecosistema virtual, modifica o
transforma el esquema tradicional o escolarizado que un estudiante ha
desarrollado en su historia académica, en la cual, la modalidad a distancia y
virtual se basa más en el aprendizaje autogestivo que en la enseñanza por el
docente, por lo que el estudiante debe ejercer la iniciativa, y un compromiso
para ser autónomo, colaborativo, comunicativo y formar nuevas o mejorar
actitudes en diferentes aspectos que la modalidad exige, con el fin de crear
una excelente sinergia en la comunidad o ambiente virtual.
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